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吴晓丹杠杆类工具的研究

   2016/1/16 10:52:00     作者:网站管理员

授课教师姓名吴晓丹微课名称杠杆类工具的研究
知识点来源□学科:科学                   □年级:六年级        
□教材版本:科学教育出版社     □所属章节:第一单元
录制工具和方法Camtasia_Studio_V6.0.2
设计思路由生活中常见的杠杆类工具切入,理解杠杆类工具之间存在的区别,辨别生活中各类杠杆类工具的省力情况,了解费力杠杆的用途。
教学设计

内 容
教学目的知道杠杆可以分为省力杠杆、费力杠杆、不省力也不费力杠杆
教学重点难点找出不同杠杆的三个点和是否省力情况
教学过程一、引入
在前面的课程中已经学习了杠杆的相关课程,这节课就带大家进入生活中杠杆类工具的研究。首先请同学们思考一下,我们生活中都有哪些杠杆类工具?(羊角锤、剪刀)而我们这些杠杆类工具又是如何进行工作的呢?
二、杠杆类工具的比较
请同学们对以下三种杠杆类工具(开瓶器、夹子、铁片)进行研究,分别找出它们的用力点、支点、阻力点。(重点分析开瓶器各个点所在的位置)
它们三点所在的位置有什么不同呢(哪个点位于中间)?
在这三个杠杆中,哪个是省力杠杆,哪个是费力杠杆?(杠杆是否省力的标准:用力点到支点的距离与阻力点到支点的距离比较)
三、给各种杠杆类工具分类
请根据杠杆类工具三个点的位置,将以下五种工具与以上三种工具进行连线。
请根据是否省力的标准将以下五种工具进行分类,填入表格中。可先找出三个点所在的位置,再进行是否省力的比较。
我们生活中有省力杠杆、不省力也不费力杠杆还有费力杠杆,那为什么我们的杠杆要设计成费力杠杆呢?比如我们的火钳、镊子、理发剪、筷子,都是费力杠杆,他们这样设计的好处是什么呢?








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